blog Sebagai Media Dokumentasi Refleksi Diri Siswa

NARA SUMBER          : BAMBANG PURWANTO, S.Kom GR

MODERATOR             : GINA DWI SEPTIANI, M.Pd

HARI / TANGGAL        : RABU / 15 MARET 2023

"Kita tidak belajar dari pengalaman kita belajar dari merefleksikan pengalaman." 

- John Dewey-

 

Alhamdulillah tidak terasa sudah memasuki pertemuan ke 29, pada KBMN PGRI Gel- 28 dengan narasumber  bapak Bambang Purwanto, S.Kom., Gr. dengan materi Blog sebagai Media Dokumentasi Refleksi Diri Siswa. Blog sebagai Media publikasi dibilang cukup efektif karena tidak memerlukan biaya yang mahal.

Kelas ini adalah kelas yang luar biasa. Kelas yang mengajak menulis dengan kecepatan tinggi. Bagi peserta yang kurang bisa beradaptasi, pastinya merasa keteteran. Menjadikan blog sebagai tempat untuk menyimpan tulisan-tulisan yang dibuat dan ditugaskan dalam kelas Memanfaatkan blog yang dikelola. Blog atau web yang dikelola oleh narasumber  adalah penamrbams.id

Sebagian manfaat dari memiliki Web. 

1. Menunjukkan identitas digital (nasionalisme) dengan DOT ID (Indonesia)

2. Menunjukkan sebagai guru yang beradaptasi dengan era digital

3. Dibiayai oleh sertifikasi, sebagai bentuk pertanggungjawaban kepada negara bahwa dana digunakan untuk mendukung kegiatan penunjang guru.

4. Tempat menyimpan atau me

 

Refleksi Diri

Refleksi diri adalah proses mengambil waktu untuk memikirkan dan mengevaluasi diri sendiri dengan tujuan untuk memahami diri lebih dalam dan meningkatkan diri. Refleksi diri dapat dilakukan dalam berbagai konteks, seperti dalam kehidupan pribadi, pendidikan, atau pekerjaan.

Blog dapat dijadikan sebagai media dokumentasi refleksi diri siswa yang sangat efektif. Dengan blog, siswa dapat menulis tentang pengalaman mereka, pemikiran mereka, dan perasaan mereka yang terkait dengan proses belajar mereka.

Berikut adalah beberapa keuntungan yang dapat diperoleh siswa melalui penggunaan blog sebagai media dokumentasi refleksi diri:

1. Meningkatkan keterampilan menulis: Blog membantu siswa meningkatkan keterampilan menulis mereka karena mereka harus mengekspresikan pikiran dan perasaan mereka secara tertulis. Dalam prosesnya, mereka juga dapat memperbaiki kemampuan bahasa dan struktur kalimat.

2. Meningkatkan pemahaman diri: Dengan menulis tentang pengalaman dan pemikiran mereka, siswa dapat memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang diri mereka sendiri. Hal ini dapat membantu mereka mengenali kekuatan dan kelemahan mereka dan meningkatkan pemahaman mereka tentang siapa mereka dan apa yang ingin mereka capai.

3. Meningkatkan pemahaman tentang materi yang dipelajari: Melalui refleksi, siswa dapat mempertajam pemahaman mereka tentang konsep atau materi yang dipelajari. Dengan menulis tentang apa yang telah dipelajari dan bagaimana itu relevan dengan pengalaman mereka, mereka dapat memperdalam pemahaman mereka tentang konsep tersebut.

4. Mendorong keterlibatan siswa: Dengan memberikan siswa kesempatan untuk mengekspresikan diri mereka dan berbagi pemikiran mereka, blog dapat mendorong keterlibatan siswa dan memotivasi mereka untuk terus belajar.

5. Menjadi sumber bahan pembelajaran yang berharga: Blog dapat menjadi sumber bahan pembelajaran yang berharga karena mereka mencerminkan pemikiran dan pengalaman siswa. Ini dapat membantu guru memahami siswa mereka dengan lebih baik dan mengajar dengan cara yang lebih efektif.

6. Mengembangkan keterampilan teknologi: Penggunaan blog juga dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan teknologi seperti menulis, membuat tautan, dan mengelola konten di platform digital.

Dalam kesimpulannya, blog dapat menjadi media dokumentasi refleksi diri yang sangat efektif bagi siswa. Hal ini dapat membantu siswa memperoleh pemahaman diri yang lebih baik, meningkatkan keterampilan menulis, dan memperdalam pemahaman mereka tentang materi yang dipelajari.